全文获取类型
收费全文 | 5670篇 |
免费 | 160篇 |
国内免费 | 105篇 |
专业分类
教育 | 3655篇 |
科学研究 | 825篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 314篇 |
综合类 | 185篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 937篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 103篇 |
2021年 | 159篇 |
2020年 | 232篇 |
2019年 | 227篇 |
2018年 | 229篇 |
2017年 | 205篇 |
2016年 | 206篇 |
2015年 | 240篇 |
2014年 | 493篇 |
2013年 | 692篇 |
2012年 | 477篇 |
2011年 | 458篇 |
2010年 | 292篇 |
2009年 | 268篇 |
2008年 | 270篇 |
2007年 | 301篇 |
2006年 | 234篇 |
2005年 | 203篇 |
2004年 | 144篇 |
2003年 | 128篇 |
2002年 | 99篇 |
2001年 | 80篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 5篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有5935条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
刘隆民 《贵阳学院学报(社会科学版)》2001,(1)
封孝伦的专著《2 0世纪中国美学》旁征博引地述评了中国 1 0 0年来美学发展的史实。该书全方位地梳理了中国现代美学发展的史实。该书客观公允地评述了中国现代美学发展的代表人物及其美学理论建树。该书创造性地提出了富有启迪的概念和理解中国现代美学发展的思路。 相似文献
52.
黄弗同 《广播电视大学学报》2006,(2):123-124
出版界的许多问题需要从文化的角度加以解决。《文化关怀中的现代出版》以文化为全书的脉络,探讨出版的诸多方面,思理有据,多有创获,特别是对出版物文化品位的强调,既有现实意义,又有学术价值。 相似文献
53.
自从新课程改革实施以来,很多教师由于对新课程所倡导的理念理解不到位,产生了认识上的错误,引发了教学实践行为上的异化现象,典型表现有:课程教材只注重联系学生生活实际,忽略了学生对未知世界的想象和探究:课堂活动片面追求气氛,用“牧羊式”取代“填鸭式”;把接受性学习与探究性学习对立起来;忽略了学生主体地位由确立到实现的“过程”.对此,我们必须适时反思,并积极探讨合理对策。 相似文献
54.
抽象行政行为是各国政府进行行政管理的一种重要手段。对抽象行政行为进行司法审查是必要的,对抽象行政行为进行司法审查,以将规章及规章以下的规范性文件纳入审查范围为宜,应当允许相对人直接对抽象行政行为提起行政诉讼,不宜授予法院司法变更权,并且,应与行政公益诉讼区别开来。 相似文献
55.
学生的数学观由数学知识观、数学学习观和数学自我概念3部分构成.在数学教学改革和内隐社会认知大行其道的背景下,把内隐社会认知和数学观的研究结合起来,了解学生内隐的数学自我概念是必要的.采用内隐联想测验和刻板印象解释偏差这两种内隐认知测量方法测量学生的内隐数学自我概念是可行的.未来研究中还可以尝试用其它内隐认知研究方法研究数学观. 相似文献
56.
The relationship among achievement goals,standardized test scores,and elementary students’ focus in school 下载免费PDF全文
The study examined whether an academic, social, or both an academic and social focus might relate with achievement goals and academic achievement. Participants were 412 urban elementary school students. Results suggest that students with an academic focus toward school have more mastery‐approach and less mastery‐avoid achievement goals. Academic achievement (standardized test scores) did not relate with boys’ or girls’ focus toward school. These findings suggest that academic motivation, but not achievement, correspond with self‐perceptions of school as being a place to learn or school as a place for social interactions. 相似文献
57.
体育课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为目的的必修课程.体育课程内容体系的改革是体育教学改革的重点,它把"体育"与"健康"有机地结合起来,以体育为手段,健康为目的,正确引导学生认识和理解体育锻炼对自身健康发展的重要性,激发学生的体育学习兴趣和参与锻炼的积极性,提高教学效果和质量. 相似文献
59.
中国现代文论的重建步履经过近一个世纪的积淀已日显成熟和厚重,但依然存在许多困难.其间,不乏东方与西方、传统与现代、全球化与本土化等等的冲突与两难抉择.而且,后现代主义带来的多元共生思潮和读图时代的迅猛君临,几乎颠覆了既有的话语方式与学科体系,我们确实面临着新的挑战.如何超越困境、重建文论话语体系,进而建立拥有当代发言权和世界影响力的具有中国特色的文艺理论学派?张荣翼新著《冲突与重建》从文论视野、本体辨认与建设立场等方面进行了跨世纪反思与重构.这或许正是我们应该努力的方向. 相似文献
60.
为探究父母消极控制与反馈、黑暗人格、同伴关系、社会适应的关系以及其内部作用机制,对1934名中学生采用整群施测法进行问卷调查。结果发现:1.父母消极控制与反馈、黑暗人格和积极社会适应呈显著负相关,和消极社会适应呈显著正相关;同伴关系和积极社会适应呈显著正相关,和消极社会适应呈显著负相关。2.控制了家庭社会经济地位的影响后,黑暗人格、同伴关系在父母消极控制与反馈对社会适应的影响中起链式中介作用。该研究验证和拓展了家庭社会化和社会学习等理论在青少年社会适应影响机制中的应用。 相似文献